理论_视点《中学语文》投稿：cn7kantougao@163.com
    追求服务于学的“智慧语文”教育

    陈维贤; 3-5
教学_阅读教学
    高中古诗词群文阅读教学特点新探

    张红娟; 6-8
    导读需导思 领读方领悟

    罗艳兰; 9-10
    学习任务群背景下的群文阅读教学研究

    丁雪云; 11-12
    核心素养视域下的初中古典诗歌教学重构

    步正军; 13-14
    立足古诗词教学 提升语文核心素养

    肖挺; 15-16
    大语文时代的中小学古诗文教学衔接

    陈敏; 17-18
    巧设教学情境 构建快乐课堂

    王丽萍; 19-20
    高中语文高效课堂的实践策略

    朱秋英; 21-22
    语文教学中的“反刍”艺术

    祝善娥; 23-24
    高中语文教学中情境教学法的应用

    何妹玲; 25-26
    古诗词中的用典及其教学探析

    陈石佳; 27-28
    阅读教学中思维品质的培养路径

    王捷; 29-30
    整本书阅读教学的实践与思考——以《红楼梦》阅读为例

    刘红; 31-32
    初中群文阅读教学的有效途径

    刘绪东; 33-34
    群文阅读在初中古诗词教学中的应用

    杨军; 35-36
    思维导图在整本书阅读教学中的应用策略

    王泽明; 37-38
教学_写作教学
    浅谈优秀记叙文的五大因素及其写法

    范迎杰; 39-40
    从“说教”到“体验”：还写作教学以真实情境

    陈红; 41-42
    小组互评互改在作文评改中的运用

    程丽霞; 43-44
    阅读与写作的一体化教学思考

    翟羽; 45-46
    初中作文序列化训练探索

    曾国徽; 47-48
教学_教学设计
    一言之辩胜于百万雄师——《烛之武退秦师》教学设计

    杨柳; 49-51
教材_文本解读
    物性与人性：《猫》的深层解读

    李涛; 52-53
    《荷塘月色》中的矛盾与情感悖论

    张玉; 54-55
    徐志摩《再别康桥》的多重意蕴

    邓西谋; 56-57
    一样的边城 迥异的风景——《边城》与《呼兰河传》比较阅读

    牛晓莉; 58-59
    浅析时空交错手法在古典诗词中的运用

    成春; 60-61
课改_课题选萃
    初中小说阅读的有效教学策略

    王美阁; 62-63
    语言建构与运用视域下的名著导读策略

    纪鹏飞; 64-65
    农村中学语文教学“减负提质”的有效策略

    许加平; 66-67
课改_课改在线
    上一堂“进得去，出得来”的语文课

    许丽莹; 68-70
    学科大概念背景下的任务情境创设——以必修下册第六单元阅读教学为例

    刘红; 71-72
    新课改视角下的高中语文教学再思考

    李永清; 73-74
    “生命课堂”理念下的古诗词教学策略

    磨红宁; 75-76
    语文教学中新媒体资源的应用路径

    伏冬梅; 77-78
    统编高中语文教材单元整体教学思考

    王莉; 79-80
    巧用实践活动 助力语文教学

    蔡娈娈; 81-82
评价_测试评价
    “双减”背景下初中语文分层作业探究

    孙燕; 83-84
评价_备考
    聚焦多重本位 综合动态考查——例析2022年新高考Ⅰ卷语言文字运用题的特点

    蔡黎; 85-86
    增强高考作文思辨色彩的突破口

    王晓其; 87-89
拾贝_微论
    培养学生迁移能力 提升语文教学效率

    郭杰; 90-91
    初中语文核心素养的培养路径

    季群丽; 92-93
    以对话策略促进学生的能动学习

    林宗琳; 94-96
    高一语文教学对学生自主学习能力的培养探讨

    刘芝华; 97-98
    落实“立德树人”理念的教学路径

    何培谊; 99-100
    提高小组合作学习效能的几点思考

    张程; 101-102
    高中生汉字规范书写问题及应对策略

    胡婷婷; 103-104
    影视资源在初中语文教学中的运用

    陆莹; 105-106
    将传统文化教育融入高中语文教学

    于秀权; 107-108
    让古诗词常驻语文课堂

    徐宗华; 109-110
    如何培养学生的学习兴趣与想象力

    章献; 111-112
拾贝_随笔
    莫卷人生卷诗书

    程中学; 113