科技视界杂志科技视界杂志社科技视界编辑部2022年第21期目录
科普论坛《科技视界》投稿：cnqikantg@126.com
天敌昆虫——让农业生产更安全
季香云; 1-3
储粮昆虫三维模型Web可视化技术研究与应用
阎磊;马宏琳;李亮;李鹏翔;王义超; 4-6
科学实验
非均匀催化涂层制备研究型综合实验设计
王国强;李俊;王锋; 7-9
5-氟尿嘧啶诱导的小鼠肠道黏膜炎动物模型构建研究
唐娜;王子嘉;杨瑞华;于涛; 10-12
技术应用
浅析短波无线测向技术的发展和应用
沈利强; 13-15
基于地理围栏的景点信息推送设计与实现
王静;刘飞; 16-18
气调包装对大蒜贮藏品质的影响
于楠楠;孙玲;孙月娥; 19-22
浅析“OpenCV+卷积神经网络”在人脸识别中的应用
朱学玲;陈浩旗; 23-25
浅析深度处理工艺对饮用水生物稳定性的影响
何斌; 26-28
基于深度学习SSDResNet50V1FPN模型在马鲛鱼检测中的应用
韦钧乐;侯明鑫; 29-31
核电之窗
基于分子动力学模拟Fe的辐照损伤行为研究
田超;温兴坚;唐松乾;应栋川;李文瀚; 32-34
秦三厂全堆芯乏燃料清空方案研究
霍启龙;熊小红;刘学斌; 35-37
数字化反应堆耦合架构研究综述
张喜林;王啸宇;彭倩;邹子强;王嘉赓; 38-41
机械与电子
复合材料捻子条区三角网格划分
王世杰; 42-45
基于多层流模型的可靠性分析方法研究综述
陈强;陈垦伦;李骞;雷柏茂; 46-49
热压成型砂轮基体结构设计优化
时云鹏;牛俊凯;张毅;闫道恒;陈晓强; 50-52
山地光伏电站关键设计技术研究
任龙; 53-55
图书与档案
浅谈高校图书馆自建专题数据库的建设与维护——以周恩来研究专题数据库期刊库为例
蒲章霞; 56-58
浙江省公共图书馆读书会调查与分析
张春燕;凌冬梅; 59-62
基于区块链技术的医学类高校图书馆共建共享路径研究
陈萍; 63-67
新形势下医院人事档案管理工作的几点思考
戚霁;赵金币;琚理; 68-70
医疗科技
骆驼蓬对病原体的药理作用研究
刘桢宇;陈科林;朱薇;林锦霞;黄华奎; 71-73
胃癌能谱CT成像的技术优化及诊断价值
陈琼珠;李娴;沈一濂;蓝日辉;宋玉全;蒙秋华; 74-76
OSCE模式在护生职业素养评价中的应用——以心肌梗死患者的护理为例
王小娟;马琼;王晓君;陈笑; 77-79
高校科技
信息化背景下高校计算机教育教改探究
马君; 80-82
案例化教学在节能技术教学中的研究与探索
侯峰;孙红闯;杨伟;朱有健;袁培; 83-85
大学物理课程教学质量提升措施探索
李阳;毛红敏;程新利;李静妮;柳军; 86-88
“分解式作图训练”在工程制图课程教学中的应用
赵胜华;刘晶;张敏; 89-91
新工科背景下应用型地方本科高校高分子材料创新综合实践教学改革
蔡松韬;罗建新;李文军;肖湘莲;李艳花; 92-94
面向新工科的Python课程改革探析
童宇;张明键; 95-98
新工科背景下高等数学工程教育模式探索
臧顺全; 99-101
土木工程施工安全课程教学模式改革与实践
代长青;肖峻峰; 102-104
环境工程专业本科毕业论文（设计）教学探讨
张文惠;岳鹿; 105-107
国际中文教学素养课程联动建设探析
郭璞; 108-110
浅谈在高中生物学教学中渗透生命教育
王琳琳; 111-113
高校机械类硕士研究生培养方案优化与实践——以广西科技大学机械与汽车工程学院为例
何江美;孙有平;李旺珍;李冰;陆雨薇; 114-116
“轨道车辆强度基础”课程目标达成情况分析
陈道云; 117-120
职教科技
高职院校中医学专业“金课”建设探讨
谢甜甜; 121-124
高职院校劳动教育课程教学的现状与对策
刘晓蓉; 125-127
“互联网+”背景下“三教”改革创新与实践探究
周薇; 128-130
新课标背景下高职听力学习策略的构建
谢军; 131-133
浅析职业技能与职业精神融合培养
任蓓蓓;鲍英基;王琛艳; 134-136
高职混合式金课的建设与实践——以旅游新媒体运营课程为例
金婷; 137-139
本土化“双元制”模式下高职机械加工类实训课程的改革与实践——以数控中德19级人才培养为例
朱凌宏;吴小明;杨小华; 140-143
课堂教学中高职学生工匠精神培养路径探究
金玲;王启俊;李晓娜; 144-146
高职院校服务国家和区域重大发展战略的途径探索
聂大勇; 147-149
管理科技
基于助推教学服务的网上办事大厅构建
迟玉刚; 150-152
基于OBE理念的经管类专业第二课堂教学评价体系构建
范思敏; 153-155
高技能人才培训基地建设的实践与思考——以铜陵市VR公共实训基地为例
邵杰瑞;蔡梦晴;夏桃红; 156-158
高校校园有偿共享交通工具走向规范化的探究——以宁波高校为例
张淼; 159-161
“双师型”教师胜任力模型构建与应用——以扬州中瑞酒店职业学院为例
张宝霞;杜越群;陈龙; 162-164
