文章目录
- 1、长篇阅读(连连看,要会做)
- 1.1 解题技巧(定位词扫读,看到大于看懂,一题带练)
- 1.2 做题方法复习总结
- 1.3 题目练习(2篇文章)
- 2、选词填空(只有5分,冲80/550的做)
- 2.1 做题方法(词性区分,词汇修饰,句子结构)
- 2.2 做题环节
- 3、综合演练
- 3.1 40-50mins完成一套真题(仔细阅读x1)
- 3.2 第二篇仔细阅读
1、长篇阅读(连连看,要会做)
文章段落(有顺序,虽然不重要)和打乱的句子(找到这个句子是哪个段落里提取出来的)连连看。



1.1 解题技巧(定位词扫读,看到大于看懂,一题带练)
-
解题技巧


核心词(大数符,只有这个段落有的,其他段落没有的才行,比如标题里的就不行)

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练习一下划关键词(重复即无效)

我们的目标是,通过划关键词和理解意思,区分开选项的每个句子。



-
观点和目的(划关键词):









-
段落选两次









1.2 做题方法复习总结
1、看标题,划题干关键词
- 1)优先关注大数符,对比和趋势。
- 2)重点关注观点和目的(表结论的),否定的内容
- 3)关注其他名词(给出释义的词)
2、出题特点
- 转折让步,同义替换,词性转换。
3、记不住关键词?
- 汉字符号标记









1.3 题目练习(2篇文章)
-
划出,标记出其他句子里没有的特点。
关键是去找当前这个句子和主题/题目的独一无二的关系。


-
开始做题
逐步精准定位, 5秒不能用,就换个词










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课间休息,第二篇文章
-
划关键词

-
做题


2、选词填空(只有5分,冲80/550的做)



2.1 做题方法(词性区分,词汇修饰,句子结构)
-
全选一个很大概率(2/3)是0分。

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15个单词,如果10个以上不认识,就不用做了。
如果认识10个以上,就可以做。


过去分词和现在分词有且仅有2种情况








-
选词汇,区分词性。
再语法,词汇修饰关系和句子结构。




2.2 做题环节
-
看一下第1段第1句,全篇文章在讲什么。
判断一下词性,不认识的有X个(<5就可以做, >10就不用做了)。

-
开始做题










3、综合演练

精刷3年真题就足够了
5年真题非常够了。
3.1 40-50mins完成一套真题(仔细阅读x1)
- 仔细阅读开始










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3.2 第二篇仔细阅读










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