案例描述
学校正在做毕设项目，每名老师带领5个学生，总共有3名老师，需求如下
设计学生和老师的结构体，其中在老师的结构体中，有老师姓名和一个存放5名学生的数组作为成员
学生的成员有姓名、考试分数，
创建数组存放3名老师，通过函数给每个老师及所带的学生赋值
最终打印出老师数据以及老师所带的学生数据。
#include <iostream>
#include <ctime>
using namespace std;
/*
* 案例描述
学校正在做毕设项目，每名老师带领5个学生，总共有3名老师，需求如下
设计学生和老师的结构体，其中在老师的结构体中，有老师姓名和一个存放5名学生的数组作为成员
学生的成员有姓名、考试分数，
创建数组存放3名老师，通过函数给每个老师及所带的学生赋值
最终打印出老师数据以及老师所带的学生数据。
*/
/*
思维过程:
1. 分析数据: 1名老师带领5名学生，总共有3名老师。学生的信息有 姓名，分数
2. 数据结构体: 分为两个，老师和学生，老师的结构体内有 老师姓名，学生数组[];
学生的结构体内有 学生姓名，分数(分数随机);
3. 函数逻辑构成: 分为给老师、学生传参赋值；将所传入的内容输出打印；
4. 函数_给老师、学生传参赋值:
传入参数(老师数组,老师数量）
老师、学生名字由 string nameSeed = "ABCDE";//名字种子命名
通过双循环给老师及学生赋值
----其中分数随机需添加#include <ctime>
rand() % 61 + 40 学生分数在40~100之间
* b为最大值，a为最小值
要取得 [a,b) 的随机整数，使用 (rand() % (b-a))+ a;
---要取得 [a,b] 的随机整数，使用 (rand() % (b-a+1))+ a;---
要取得 (a,b] 的随机整数，使用 (rand() % (b-a))+ a + 1;
5. 函数_打印老师_学生分数:
双循环进行遍历；
遍历老师；遍历学生
*/
//结构体定义
struct Student {
//成员列表
string name; //姓名
int score; //分数
};
struct Teacher
{
string name;
Student sArray[5]; //学生数组
};
// 给老师和学生赋值函数
void set_Teacher_Stu(Teacher tArray[],int len) { //len为老师的数量
string tName = "老师";
string sName = "学生";
string nameSeed = "ABCDE";//名字种子
for (int i = 0; i < len; i++)
{
tArray[i].name = tName + nameSeed[i];//老师名字
for (int j = 0; j < 5; j++)
{
tArray[i].sArray[j].name = sName + nameSeed[j];//学生名字
tArray[i].sArray[j].score = rand() % 61 + 40; //学生分数
}
}
}
//打印老师学生函数
void print_Teacher_Stu(Teacher tArray[],int len) { //
//遍历老师和学生
for (int i = 0; i < len; i++)
{
cout << tArray[i].name << endl;// 打印老师的名字
for (int j = 0; j < 5; j++) // 打印学生名字
{
cout << " \t姓名: " << tArray[i].sArray[j].name << " \t分数: "
<< tArray[i].sArray[j].score << endl;
}
}
}
int main() {
srand((unsigned int)time(NULL));
Teacher tArray[3]; // 老师数组为3名老师
int len = sizeof(tArray) / sizeof(Teacher);
set_Teacher_Stu(tArray, len);//创建数据
print_Teacher_Stu(tArray, len);//打印数据
system("pause");
return 0;
}
