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1 摘 要

健身房私教预约的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便用户可以很容易明了的找到自己所需要的信息，还有系统平台后期的可操作性，通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。

文章首发地址:https://it1314.top/article/1270/

健身房私教预约的开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与健身房私教预约的实际需求相结合，讨论了基于健身房私教预约的使用。

关键词：健身房私教预约小程序；微信开发者 JAVA 语言 mysql数据库

2 技术简介

使用框架：SSM，微信小程序

开发语言：Java、

框架：SSM，

JDK版本：JDK1.8 ，

服务器：tomcat7或者8 ，

数据库：mysql 5.7，

数据库工具：Navicat11，

开发软件：idea、微信开发者工具

浏览器：谷歌浏览器

3. 需求分析

任何一个项目在开发研究前，都需要对研发系统本身的需求做一个认真的分析，市场的调研是不可忽视的，从实际场景中确定使用人员的功能需求，从而明确目标，对整个系统的开发有一个更加准确的定位，在这个章节，需要对系统的性能分析，业务流程分析，和数据等进行分析，健身房私教预约的整体界面简单，功能完善。

需求的可行性是分析和讨论发达的系统能达到什么样的要求。开发的系统平台是否符合之前的要求。只有在预先评估系统的开发中，才能在系统开发和实施之前完成需求。如果您不具备开发一个功能不合格的系统的可行性，那就是开发失败。开发系统是否有用，可以完成之前讨论过的需求，以下分析了健身房私教预约的实际需求。

系统设计需要从用户、教练和管理员的实际需求开始，以了解他们需要实施哪些功能以及他们可以包括哪些管理工作。

考虑到健身房私教预约系统设计的特点，应满足几个要求：

（1）它可以通过网络开展健身房私教预约信息管理工作，促进对健身房私教预约信息管理。

（2）学习方法变得更加多样化，管理更加标准化;

（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。

第四章 系统设计与实现

4.1系统架构设计

健身房私教预约的系统项目的概述设计分析，主要内容有平台的具体分析，进行数据库的是设计，数据采用mysql数据库，并且对于系统的设计采用比较人性化的操作设计，对于系统出现的错误信息可以及时做出处理及反馈。

基于健身房私教预约的设计基于现有的安卓手机上可以运行，可以实现管理员服务端；首页、个人中心、用户管理、教练管理、课程类型管理、私教课程管理、课程购买管理、课程预约管理、课程评价管理、留言板管理、系统管理，

用户微信端；首页、私教课程、健身资讯、我的（用户信息、私教课程、课程购买、课程预约、我的收藏管理、留言板）等功能。

教练微信端；首页、私教课程、健身资讯、我的4（教练信息、私教课程、课程购买、课程预约、课程评价、留言板）等功能

方便管理员服务端对首页、个人中心、用户管理、教练管理、课程类型管理、私教课程管理、课程购买管理、课程预约管理、课程评价管理、留言板管理、系统管理，等详细的了解及统计分析。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：

图4-1管理员功能模块图

---

第五章 系统实现

5.1教练微信端功能实现

教练登录，教练进入登陆页面填写教练工号、密码进行登陆如图5-1所示。

3.

图5-1教练登录界面图

首页，教练进入首页页面可以查看首页、私教课程、健身资讯、我的等信息，如图5-2所示。

3.

图5-2首页界面图

我的，教练进入我的页面可以查看教练信息、私教课程、课程购买、课程预约、课程评价、留言板等信息，如图5-3所示。

3.

图5-3我的界面图

私教课程，用户进入私教课程查看填写课程名称、类型、图片、节数、课程价格、可约时间、课程介绍、教练工号、教练姓名、等级、个人简介，进行提交操作，操作如图5-4所示。

3.

图5-4私教课程界面图

5.2用户微信端功能实现

用户注册、登录，用户进入注册页面填写用户名、密码、姓名、性别、联系电话进行注册，信息无误进入登陆页面填写用户名、密码进行登陆如图5-5所示

3.

图5-5用户注册、登录界面图

首页，用户进入首页页面可以查看首页、私教课程、健身资讯、我的等信息，进行查看操作，如图5-6所示。

3.

图5-6首页界面图

私教课程，用户进入私教课程可以查看课程名称、类型、图片、节数、课程价格、可约时间、课程介绍、教练工号、教练姓名、等级进行购买操作，如图5-9-所示。

3.

图5-9私教课程界面图

5.3 管理员服务端功能实现

管理员通过健身房私教预约进行确认，管理员进入到健身房私教预约主界面，管理员进入到操作界面，通过登录窗口进行在线填写自己的用户名和密码进行登录，登录成功后进入到系统操作界面进行相应信息的获取，如图5-10所示。

图5-10管理员登录主界面图

管理员进入到界面，通过界面的任务大厅，登录成功后进入到系统可以进行查看首页、个人中心、用户管理、教练管理、课程类型管理、私教课程管理、课程购买管理、课程预约管理、课程评价管理、留言板管理、系统管理等功能模块，进行相对应操作，如图5-11所示。

图5-11管理员功能界面图

用户管理，管理员在用户信息页面通过查看用户名、姓名、性别、头像、联系电话等信息进行添加、修改、删除、查询操作，如图4-12

图5-12用管理界面图

教练管理，管理员在教练管理页面通过查看教练工号、教练姓名、性别、头像、年龄、等级、个人简介、联系方式、身份证等信息进行添加、修改、删除、查询操作，如图5-13所示。

参考文献

[1] 胡亚琛. 探究微信小程序的开辟与走向[J]. 现代营销(经营版).
2019(04)

[2] 李伟豪,高博文,刘佳. 基于微信小程序的信息服务平台设计与实现[J].
计算机产品与流通. 2019(03)

[3] 王婷婷. 微信小程序开发[J]. 信息技术与信息化. 2018(12)

[4] 候春俊. 微信小程序推广策略研究分析[J]. 办公自动化. 2018(07)

[5] 刘冬露,刘慕昕. 社团活动在中职学校学生管理中的探索[J].
课程教育研究. 2017(40)

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